Kalender


22.12.2017, 19:00 - 22:00
deSingel, Desguinlei 25, 2018 Antwerpen

16.07 - 22.07.2018, 10:00 - 22:00
Destelheide, Destelheidestraat 88, Dworp


Credits


Coördinatie
Karel Moons
Barbara Bellinkx

Partners
Djapo

Art-eco


Samen met Djapo en Art-Eco zette De Veerman een driejarig project op rond kunst, de noord-zuidproblematiek en duurzaamheid. Tien basisscholen, verspreid over heel Vlaanderen, werkten projecten uit rond een kunstenaar uit het zuiden.


De Veerman en Djapo zetten met ART-ECO een driejarig project op rond kunst, noord-zuid en duurzaamheid. Doorheen het Vlaamse land zullen 10 basisscholen een cluster met een school uit het zuiden en een kunstenaar uit het zuiden vormen.

In het 1ste jaar van het project leren de drie elkaar kennen en worden de communicatielijnen uitgeworpen.
In het 2de jaar wordt in de Vlaamse scholen in lessen muzische vorming rond de kunstenaar uit het zuiden gewerkt en in de lessen wereldoriëntatie rond het land uit het zuiden.
In de 3de projectjaar zet de Vlaamse school dan een uitgebreid project op om een duurzame terugstroom te verzekeren naar het zuiden. Daar horen oa. de uitgeschreven activiteiten rond de kunstenaar bij, maar verder kunnen de resultaten erg verschillen.

 

Wie doet er mee?

FILIPPIJNEN
Aurelio Maria R. Rodriguez, CEBU Island, fotografie
Freinetschool de Regenboog Turnhout
Sacred Heart School - Hijas de Hesus, Ceby City


ECUADOR
kunstsecundaire school Colegio Daniel Reyes, San Antonio, (Ibarra)
Scharrel Minderhout
Montessori school Pestalozzi Otavalo


CONGO
Roger Kabeya Nkulu, lofdicht
Toppunt Geel
Centre d' Enseignement Les Gazelles, Kinshasa


ARGENTINIË
Luis Teran, beeldend, 3D, ecomaterialen
Basisschool Oosterwijk Westerlo

Dolores Cabanillas, beeldend, schilderkunst
Creatopia Antwerpen
Escuela San pedro apóstol, Cordoba
 

PERU
Nelson Munares, architect, digitale print, beeldend kunstenaar
De sleutelbloem Brecht
Millenium School in Chincha


ZUID-AFRIKA
Theba Shumba, muziek, reggae
BS Vijverbeek Zellik
Thobile Primary School, Durban


NICARAGUA
Reyna Isabel Reynes Diaz, schilderkunst, artisanaal
BS Kortenbos Sint-Truiden
Escuela El Verdun, Raas

Philip Montalban, muziek, reggae
Vrije Basisschool KLIM-OP Sint-Truiden
Escuela Montessori Jan Amos Comenius, Raas
 


 


Nieuws


05.11.2015
De Veerman bibliotheek nr. 8: 'Duurzaamheid en kunst'

De Veerman bibliotheek nr. 8: 'Duurzaamheid en kunst'

Het boek 'Duurzaamheid en Kunst. Lessen voor de basisschool' vertelt leerkrachten hoe ze lessen kunnen maken over duurzaamheid en kunst. Het bevat een methode om zelf lessen te maken over cultuur, kunstenaars, kunstwerken en duurzame ontwikkeling en 19 voorbeeldlessen van leerkrachten.


Link: Bestel het boek


 

 



Bekijk ook

Vlaggen & Wimpels

Vlaggen & Wimpels

Op initiatief van en ondersteund door De Veerman krijgen scholen gedurende een volledig schooljaar een kunstenaar in residentie. Schoolteams worden gecoacht in het hanteren van kunstzinnige middelen en creativiteit om het brede leren en het werken met de buurt in het schoolleven te integreren.

Empowering The Future

Empowering The Future

Empowering The FUture is een Europees ‘Leonardo, transfer of innovation’-project met partners uit Amsterdam (Hogeschool Amsterdam en ClickF1), Berlijn (Universiteit Potsdam en Schlessiche23), Ostrava (Universiteit Ostrava), Barcelona (Universiteit Barcelona) en Antwerpen (AP, HBO5 Antwerpen en De Veerman). Eindresultaat van het project is een training voor jeugdwerkers om jongeren te empoweren aan de hand van kunsten en media.

Cre-Action

Cre-Action

Dit Gruntvig Learning Partnership is een internationaal project (België, Duitsland, Italië) dat onderzoekt hoe inwoners op een duurzame manier kunnen betrokken worden bij het muzikale leven. Tijdens internationale ontmoetingen werden goede praktijkvoorbeelden en beleidsvoering bestudeerd.