Zinnenzee
Gepubliceerd op 13 februari 2025
De Wondere Pluim krijgt een eerste spin-off project in het middelbaar.
In samenwerking met middelbare school PIUSX vond dit voorjaar voor het eerst ons proefproject Zinnenzee plaats.
Zinnenzee, oftwel: De Wondere Pluim voor het middelbaar. Op dinsdag 11 februari gingen maar liefst 90 leerlingen uit de eerste en tweede graad aan het schrijven. Ze konden zich laten inspireren door tal van voorwerpen, inspirerende zinnen uit literair werk of gewoon hun eigen fantasie de vrije loop laten gaan. Ook in Zinnenzee schrijven de leerlingen binnen categorieën gebaseerd op leeftijd en thuistaal.
Creativiteit centraal
Zinnenzee moedigt leerlingen uit de eerste en tweede graad aan om hun verbeelding de vrije loop te laten. Niet de spelling, maar creativiteit, inhoud en fantasie staan centraal. Zo wordt de wedstrijd anoniem en op vrijwillige basis georganiseerd, in een veilige en stimulerende omgeving.
Na het schrijven, waren het de ouders die als allereersten de verhalen onder de loep mochten nemen. Zij maakten een eerste selectie en gaven de fakkel door aan leerlingen uit het vijfde en zesde jaar moderne talen, die zes grote winnaars selecteerden en het redactiewerk op zich namen.
Het hele schrijfgebeuren mondde uit in een slotfeest in de Blikfabriek op 24 mei, waar enkele bekende en minder bekende verhalenliefhebbers de winnende verhalen voorlazen. Ook de leerlingen van het derde en vierde jaar grafische technieken zijn aan de slag gegaan met de verhalen. Hun werk werd op het slotfeest tentoongesteld.
Een veelbelovend begin van een nieuwe jaarlijkse schrijftraditie?
SHARE
- Terug naar blog
PROJECT
Gerelateerd
Con Brio
Een nieuw partnerschap tussen De Veerman en A Nocte Temporis
Handsfree Antwerpen
It breaks down a normal, typical big ensemble
Sheherazade
Projectweek over empowerment, emancipatie en de kracht van de verbeelding voor de derde graad van het middelbaar. In samenwerking met het Antwerp Symphony Orchestra.
Samenwerken?
Ben je een kunstenhuis op zoek naar publieksverbreding of -participatie, programma-ontsluiting, langdurige projecten? Wil je de kunstzinnige vakken een doordachte plaats geven in het curriculum van je school? Ben je benieuwd hoe jongeren vandaag kijken naar het verleden en via de kunsten je erfgoed kunnen ontsluiten voor een breder publiek? Ben je benieuwd hoe een duurzaam kunsteducatief of -participatief beleid er zou moeten uitzien? Wil je als gemeenschaps- of cultuurcentrum een plek zijn waar alle leefwerelden elkaar via de kunsten kunnen ontmoeten? Ben je een kunstenaar op zoek naar ruimte en inhoudelijke ondersteuning?
