Samen met Djapo en Art-Eco zette De Veerman een driejarig project op rond kunst, de noord-zuidproblematiek en duurzaamheid. Tien basisscholen, verspreid over heel Vlaanderen, werkten projecten uit rond een kunstenaar uit het zuiden.

In het eerste jaar van het project leerde elke Vlaamse school een kunstenaar en een school uit het zuiden kennen en werden de dialoog gestart.
Tijdens de lessen muzische vorming werd in het tweede jaar rond de kunstenaar uit het zuiden gewerkt. In de lessen wereldoriëntatie ontdekten de leerlingen het zuidelijke land en haar duurzaamheidsproblematieken.
In het derde projectjaar zetten de Vlaamse scholen een uitgebreid project op om een duurzame terugstroom te verzekeren naar het zuiden. De resultaten zijn erg uiteenlopend: van uitgeschreven activiteit rond de kunstenaar tot een tentoonstelling.

Leerlingen en leerkrachten kregen in dit project de kans om zich te verdiepen in een andere cultuur, stil te staan bij duurzaamheid en ecologie en zichzelf te ontdekken als creatieveling en ondernemer.