De Veerman onderzoek voor het Huis van Alijn op welke wijze de collectie op een participatieve manier ontsloten kan worden voor leerlingen van het secundair onderwijs.

Participatie met jongeren, docenten en experten ligt aan de basis van het onderzoek en de ontwikkeling van het educatief pakket. De klasgroep(en) geven aan waar ze interesse in hebben, hoe ze zaken benaderen, wat hen vreemd en onbekend is, wat ze willen te weten komen. Ze inspireren prettige manieren om in het museum op onderzoek te gaan of met het materiaal en de data die het museum aanreikt aan de slag te gaan. Voor de concrete uitwerking van het educatief werken we samen met Geheugen Collectief